Jako wprowadzenie do tematu, produkty (takie jak mąka, mleko, drożdże, szynka, ser itp.) zostały pokazane i wspólnie nazwane. Uczestnicy mówią, z niewielką pomocą nauczyciela, co można zrobić z tych produktów. Rozgrywana jest gra językowa: I bake a pizza and I need… Wszystkie dzieci zrozumiały ją bez problemu i przy okazji przećwiczyły i powtórzyły wiele słów. Potem była przerwa na piosenkę „Jestem głodny, jestem spragniony” i krótkie odgrywanie ról na temat zakupów produktów do pizzy. Składniki były różne, ponieważ było kilka pizz, które były przygotowywane w grupach. Można powiedzieć, że dzieci samodzielnie dekorowały pizze składnikami. Wspólne pieczenie pizzy odbyło się z nazwaniem produktów i wszystkich procesów roboczych. Zrobiły nawet własny sos czosnkowy, który później nałożyły na pizzę. W oczekiwaniu na pizzę, która musiała pozostać otwarta przez kilka minut, dzieci rysowały swoje ulubione potrawy. Następnie padło pytanie: Jakie jest Twoje ulubione jedzenie? Dzieci odpowiedziały na to pytanie. Pizze były przepyszne! Podczas jedzenia dzieci obejrzały również krótki film w języku niemieckim, który wszystkim się podobał.