{"id":31479,"date":"2022-12-17T11:36:09","date_gmt":"2022-12-17T10:36:09","guid":{"rendered":"https:\/\/skgd.pl\/?p=31479"},"modified":"2022-12-17T12:13:56","modified_gmt":"2022-12-17T11:13:56","slug":"jezyk-mniejszosci-narodowej-kolejny-raz-karta-przetargowa-w-stosunkach-polsko-niemieckich","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/skgd.pl\/de\/jezyk-mniejszosci-narodowej-kolejny-raz-karta-przetargowa-w-stosunkach-polsko-niemieckich\/","title":{"rendered":"Ist der Minderheitenunterricht wieder mal ein Verhandlungsmittel zwischen Polen und Deutschland?"},"content":{"rendered":"

#SprachenlernenIstKeinePolitik<\/strong><\/p>\n

“Der Unterricht von Deutsch als Minderheitensprache wird zur\u00fcckkehren, sofern es m\u00f6glich wird, die Zugeh\u00f6rigkeit zur deutschen Minderheit nachzuweisen. Vielleicht sollten diejenigen, die sich dazu bekennen, Deutsche zu sein, Abiturpr\u00fcfung auf Deutsch ablegen?”<\/em>, sagte polnischer Minister f\u00fcr Bildung und Wissenschaft, Przemys\u0142aw Czarnek, w\u00e4hrend des heutigen Interviews f\u00fcr Radio RMF FM.<\/strong><\/p>\n

“Das System zur \u00dcberpr\u00fcfung der Zugeh\u00f6rigkeit zu einer nationalen Minderheit ist ein System, das vom polnischen Staat geschaffen wurde. Warum sollten also Kinder, die der deutschen Minderheit angeh\u00f6ren, daf\u00fcr bestraft werden, dass das in Polen geltende System in Augen des Bildungsministers mangelhaft ist?”<\/em>, fragt der Vorsitzende des Verbandes der deutschen sozial-kulturellen Gesellschaften in Polen und Vorsitzender des Oppelner Sejmiks – Rafa\u0142 Bartek.<\/p>\n

Laut Minister Przemys\u0142aw Czarnek ist der von der deutschen Seite angegebene zus\u00e4tzliche Betrag von 1 Mio. EUR zu niedrig. Wof\u00fcr aber sollte der Betrag dienen? Der Minister weist darauf hin, es sei der Betrag, der f\u00fcr den Polnischunterricht vorgesehen sei. In der Wirklichkeit aber ist es anders. Es sollte an dieser Stelle betont werden, was in Bezug darauf der Bevollm\u00e4chtigte der deutschen Regierung f\u00fcr die deutsch-polnische Zusammenarbeit, Dietmar Nietan sagte, der darauf hinweist, dass dieser Betrag erst zur Analyse des Bedarfs im Polnischunterricht in Deutschland verwendet werden soll.<\/p>\n

Dies wirft die Frage auf, welchen Zweck der Minister hat, diese Tatsache auf eine Weise darzustellen, die die \u00d6ffentlichkeit irref\u00fchrt und das Thema des Sprachenlernens von Kindern f\u00fcr politische Zwecke nutzt.<\/p>\n

\u201eF\u00fcr mich wie f\u00fcr alle Eltern ist das Wichtigste, dass Kinder die M\u00f6glichkeit haben, eine Sprache zu lernen. Ich finde es schwer zu verstehen, dass jemand es als etwas Schlechtes ansieht und darauf seine Politik machen m\u00f6chte. Wie sollen wir den Kindern erkl\u00e4ren, dass ihnen jemand die Perspektiven f\u00fcr die Zukunft und einen guten Start nimmt?\u201c<\/em>, betonte Aneta Buczek, Mutter von vier Kindern, w\u00e4hrend der Pressekonferenz, die am 28. November 2022 im Sitz des Verbandes organisiert wurde. Vertreter der Wissenschaft, Jugendliche und Eltern fassten damals ihre Postulate mit einem einfachen Motto zusammen: #NaukaJ\u0119zykaToNiePolityka [Sprachenlernen ist keine Politik]. Die Durchsetzung politischer Interessen sollte nicht auf Kosten der Zukunft von Kindern gehen; es sollten nicht die Kleinsten sein, auf deren Schultern politische Verhandlungen getragen werden sollten.<\/p>\n

Dr. Katarzyna Kownacka vom Institut f\u00fcr Politikwissenschaft der Universit\u00e4t Oppeln betont w\u00e4<\/em>hrend der Pressekonferenz: \u201cDas Argument von Herrn Kowalski, Deutschland halte sich angeblich nicht an die Bestimmungen des deutsch-polnischen Vertrags \u00fcber gute Nachbarschaft und Zusammenarbeit ist rechtlich unbegr\u00fcndet. Die von dem Abgeordneten Kowalski beharrlich wiederholten Worte, Deutschland stelle keine Ressourcen f\u00fcr das Erlernen der polnischen Sprache zur Verf\u00fcgung, sind daher politische Manipulation.” S<\/em><\/span>ie wies darauf hin, dass aufgrund der f\u00f6deralen Struktur des deutschen Staates Fragen des muttersprachlichen Unterrichts den einzelnen L\u00e4ndern anvertraut werden. Wenn also diese Art der Finanzierung auf die polnische Realit\u00e4t \u00fcbertragen w\u00fcrde, w\u00fcrde die Bildung vollst\u00e4ndig aus Mitteln der lokalen Selbstverwaltungen finanziert.<\/span><\/p>\n

Die Konferenz befasste sich auch mit den Argumenten von Unternehmern, die ihre Familien durch ihre T\u00e4tigkeit im Grenzgebiet unterst\u00fctzen. Ein grundlegendes Arbeitsinstrument und eine auf dem hiesigen Arbeitsmarkt gefragte Kompetenz ist die Kenntnis von Sprachen. Dies ist in der derzeitigen Wirtschaftskrise besonders wichtig.<\/p>\n

Die vollst\u00e4ndige und ORIGINELLE Stellungnahme des Bundeskoordinators f\u00fcr die deutsch-polnischen Beziehungen, Dietmar Nietan, finden Sie hier: Erkl\u00e4rung des Koordinators der Bundesregierung f\u00fcr die deutsch-polnischen Beziehungen zur neuen Initiative einer zus\u00e4tzlichen Bundes\u00adf\u00f6rderung f\u00fcr die polnische Herkunftssprache – Ausw\u00e4rtiges Amt (auswaertiges-amt.de)<\/a><\/p>\n

Die vollst\u00e4ndige Stellungnahme der Pressekonferenz vom 28. November 2022 finden Sie hier: Machen wir keine Politik auf Kosten der Kinder! <\/a><\/p>\n